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成长故事丨我也许不够好,但每天都在努力变得更好——牛耳教育黎志勇

发布日间:2017-07-28   浏览次数:1665

转眼间,大学毕业已经有四年了,历经沧海桑田,我已经不再是那个刚刚大学毕业的青涩少年。在这四年中,我从事的职业繁多,从最开始的销售顾问、水疗顾问、客户经理到会所的底层管理直至从事水果零售,几番周折仍是一事无成。




其实我是一个很有想法的人。我的梦想也很明确,就是成为一名成功的企业家。

同时我也是一个不会被困难挫折打倒的人,我拥有无限的创业热情,即使失败,但我坚信总有一天我会成功。

一个月前,我的水果店刚刚转手,每天闲散在出租房内,就那么一个瞬间,我意识到了我人生的下一个方向。

因为长沙自去年年底起,街头到处摆放着橘黄两色的酷炫自行车,通过了解我知道了它们的由来(起初我以为是用来收费游玩的,长沙湘江边上很多的那种),这种创新型的互联网模式瞬间吸引了我,它们的发展历程是那么的接地气。

很快,一个很新颖的创意出现在我的脑子里,我聚集了几位朋友吃饭,在饭桌上与他们交流了我的创意并拿出了创意方案给它们讲解,值得庆幸的是有两位好伙伴非常认可这个创意,大有挥起衣袖马上开干的冲动。过了两天我又找到一位有过五年软件开发经验的朋友,想邀他入股,很可惜,他以要还房贷为由拒绝了我,临走前还拿走了我的创意方案。




经过这次交流,我头脑瞬间清醒过来,所有的冲动化为冷静,仔细想想,我真的还不够成熟。

我不愿给自己找任何应付心里逃避这个创意的借口,确实我对将创意开展下去的意志还不够坚定,对自己还不够自信。

这种自我检讨的想法很有必要,它得归功于我在做底层管理时心灵的一次升华,“事物发展上出现了任何错误,都是我的错,客观事实上任何的辩解都是给自己找借口”,其实这句话字面意思上很容易理解,但人都是自私的,往往不能把这句话用到自己身上,无意识的犯了却不自知而以为自己没有犯。


两周前,我虽然暂时放弃了这个创意,但是我始终不甘心,我决定自己学技术,通过自己的技术去将这个创意实现。

因此我开始在网络上搜索软件培训,终于我看到了这个名字“牛耳教育”,之前其实我就知道牛耳教育是一个培训机构,但是不知道它属于软件教学,通过咨询一位有过软件培训经历的大学同学,我还了解到达内,但是相比于达内,我内心更倾向于牛耳教育,因为面授与网络教学,我比较喜欢面授模式。因此,我来到了牛耳教育学习Java软件开发。




我一直认为自己是一个热爱学习的人,但是我只对感兴趣的东西有强烈的学习欲望,从小到大,我感兴趣的东西我都能学得很好,比如数学与书法,为了学好这门兴趣,往往因为学习而忘记时间,深陷其中不能自拔。接下来在牛耳教育学习的半年时间,我会给自己定几个要求,如下:


一、老师讲课期间,思路跟着老师一起转,学会老师逻辑思考的方式;

二、多思考、多动手,努力敲击基础代码,就算是我熟悉的代码,也同样去反复敲打。

三、课后作业不仅要如质如量的去完成,还要举一反三,去做一些拓展练习。

四、加强自身时间观念,不打乱正常的作息时间,以免第二天上课没有精神。

五、与同学和睦相处,良性竞争,团结互助,共同进步。


虽然我的年龄相较于其他开始学习软件的学员稍偏大,更有三十岁是软件工程师的坟墓的说法,但是我始终相信事在人为、大器晚成的道理,相对于太公七十拜相,齐白石三十学画画,我真的很年轻。




来到牛耳学习Java软件开发已经有一月有余,专门负责招生的牛耳老师接待了我,向我全面介绍了牛耳的师资与教学模式,相比于达内教育,我当然更倾向于牛耳这种面授教学模式,因此,我选择了留下,我被安排在前端的预课班,经过接近两个星期的预课学习,面对还算不错的学习成果,我十分自信的选择了进入六月份开的第一个JAVA班级。


随着大概一个星期左右的学习深入,枯涩难懂的软件代码一步步将我从云端拉落谷底,感觉脑袋不够用了,同学们十分钟能解决的练习题,而我往往需要花费十倍的时间都不一定能够敲出来。和我一起由预课班过来的零基础学生也都互相诉苦,此时此刻,我也只能以我是零基础为借口来进行自我安慰,毕竟,我并不愿意就此放弃,因为除了一股不甘心的拼劲外,我还有着一颗不承认自己比其他人差的心态在这里。


学习虽然艰难,但是我的学习热枕不减反增,并且我凭借大学毕业后的四年工作经历,在每日一讲与班委评选上脱颖而出,承蒙同学们的信任当选班长一职。肩负同学们的信任,我很努力的想要让每一个同学在这个班里生活开心、学习愉快,刻意的想要融入班里的每一个小团伙,细心了解每一个同学的性格与过往,到现在为止,班级活动也操办过一次了,不过由于经费问题以及当天天气原因导致接近一半的同学没能参与进来,这是我的失误,没有考虑到这些因素而导致的,因此,我希望下次活动可以做到班级成员人人参与,并且意义深远。




在牛耳的学习时间过得很快,原本枯涩难懂的代码慢慢变得有那么一点可爱了,每次的课后作业也能如期完成,也就在前不久,班级小组也分出来了,除了班长和学委每人各带一组同学外,还投票选出了三位学习非常不错的组长,我们原本预课班的学员都在我这一组,确实感到了压力存在,但是正是这份压力让我有了更加热枕的学习动力,因为基础薄弱,因此我们小组应该比别的小组付出更多的努力才能迎头赶上,小组选出来第一天,我们小组就利用下午上课前的十分钟时间开了一个简短的碰头会,制定了一系列的学习计划,并且给每一个组员都分配了不同的学习任务。非常感谢我们小组成员的积极配合,让我们拥有了一个彼此监督、共同进步的机会。


虽然在整个班级里我们组的基础最薄弱,但是,我坚信毕业那天,我们组的成绩是最好的那一个!让我们拭目以待!



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