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SP大学生技能就业帮助扶持计划介绍

发布日间:2021-04-14   浏览次数:121


SP大学生技能就业帮助扶持计划介绍

  一、项目简介


  大学生技能就业帮助扶持计划,中文简称“315计划”,意为“三年时间内,拉动一万人次大学毕业生高质量技能就业,为五千家企业提供技术人才专属供给服务。”可同义为传统“3.15国际消费者权益日”所提倡的“质量为本”的核心理念;


  英文注解“StrongerPlan”,英文简称“SP”计划,字面意为“更强者计划”。可意为区别于传统职业教育外的“特别计划”;


  使命:让学习再无负担,让就业再无压力;


  愿景:旨在构建结果导向模式标准,让职业教育回归本质。我们的愿景是以诚信为门槛,体验并享受知识技术传承的力量与价值。


  价值观:诚信、互助、坚持;


  诚信为本,彼此一诺千金;


  互助为先,我为人人,人人为我;


  坚持为王,有志者事竟成。


  二、项目背景


  1、2019年全国普通高校毕业生预计834万人,比2018年增加14万人。十年前,这个数字仅为约600万。2020届全国普通高校毕业生规模预计将达到874万人,同比增加40万。


  2、无论是国际还是国内,经济增长速度都有所放缓,很大程度上影响了中国经济的整体情况。所以,在对未来市场环境预测不利的前提下,很多企业为了生存,会采用“断尾”的方式来求生,即采用频繁裁员的方式来消减成本压力。虽然这在一定程度上伤害了就业者的感情,但也是企业转型的必然过程。


  3、2019年政府报告明确提出“进一步稳就业、稳金融、稳外贸、稳外资、稳投资、稳预期”,将“稳就业”放在“六稳”之首。高校毕业生就业问题涉及人数众多,关乎经济升级、民生改善和社会稳定,无疑是稳就业的重点。


  4、大学生就业难问题这一社会现象,从宏观上分析是专业设置与快速变化的市场需求错位,知识转化成生产力的成功率不高。从微观上分析,大学毕业生有意识误区,并且技能不足。


  5、据权威机构对于大学生参加职业技能培训调查报告表明,左右大学生参加职业技能培训的集中问题多为机构选择、学费来源、学习效果。


  6、职业培训行业机构鱼龙混杂,为满足学生前期的学费支付,各种金融分期、“培训贷”乱象充斥培训行业,导致学生陷入金融陷阱。众多主流媒体均多次就此乱象做出报道,引发政府主管部门及大众高度关注,培训行业在近些年由此被推至峰尖浪口,产生强烈的信任危机。

SP大学生技能就业帮助扶持计划介绍

  三、项目发起


  随着时代发展和市场需求,作为中国高端IT职业教育先河的开创者,“中国十大IT教育机构”、有着“湖南IT职业教育十大品牌”,被三湘媒体誉为IT职业教育界“黄埔军校”的牛耳教育,承载着十九年的行业使命和责任,积极配合响应政府号召,结合国务院办公厅关于加强个人诚信体系建设的指导思想,联合国内千家IT用人企业,于2020年9月面向社会推出“大学生技能就业帮助扶持计划”,即“StrongerPlan”,简称“315计划”、“SP计划”。


  该计划首批预计时间为三年,旨在三年时间内,拉动一万人次大学毕业生高质量技能就业,为五千家企业提供技术人才专属供给服务。首批计划面向已有合作的十五所高校应往届毕业生,专业不限。首批计划方向暂定为三类:软件开发工程方向、实施测试工程方向、全链路设计工程方向。凡属通过该计划考核者,前期全部培养成本将由项目发起企业垫付,计划结束将根据协议配合入职企业相关对应工作岗位,并保证其一定的薪资标准收入。


  四、项目优势


  1、“大学生技能就业帮助扶持计划”立足为政府促进就业与解决合作企业专业技能用人需求所倡导推行。凡通过项目考核参与者,前期全部培养成本将由项目发起企业垫付,培养期全部风险将由企业承担,参与者无任何风险。


  2、培养方式将结合企业日常工作方式,在各项基础考核达标情况下,参与者将有机会直接参与到发起企业的真实项目当中,学习了解客户需求、分析客户心理、解答客户疑虑及为客户提供解决方案全部过程。


  3、该计划实施培养过程中,参与者的实施方案产权均为自有。过程期间如为客户选用为商业用途,参与者可按企业标准获取项目提成。


  4、该计划首批实施暂定与发起企业已有合作约定的十五所高校联合开展。预计培养周期为4-7个月,按专业方向区别划分。参与者培养周期将与就读院校实习实训周期相结合,将极大的节约参与者学习培养时间,基本做到参与者“高校毕业即企业就业”。


  5、凡计划考核通过者,均将签署计划协议。计划协议对于完成培养周期的参与者,将配合入职企业相关对应工作岗位,并保证其一定的薪资标准收入。


  6、如按计划协议内容完成培养周期的参与者,未达协议保证一定的薪资标准收入,或因技能不足未能从事相关对应工作岗位,可无条件解除计划协议。


  7、因参与者前期全部培养成本都由发起方垫付,直至计划协议约定完全履行实现后,参与者才有义务返还发起方垫付之成本。因而该计划对实施团队的执行要求极高,已致该计划初始之愿景,旨在构建结果导向模式标准,让职业教育回归本质,即真实的解决就业上岗问题,真实的解决企业用人问题。


  8、“大学生技能就业帮助扶持计划”结合国家关于加强个人诚信体系建设的指导思想,发起方与参与方的全部过程将本着“公平、公正、公开”原则,双方在自愿平等基础上签署的计划协议受法律保护。



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