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论班级活动的重要性-牛耳教育学员感悟

发布日间:2019-09-05   浏览次数:132

离开校园已经有一段时间,没想到到牛耳后,又有机会参与到班级活动。得知在这里每2个月至少有一次班级活动,想想就很兴奋。我不是一个内向的“IT宅男”,我也不认同做IT行业允许一直内向。毕竟作为以团队为任务目标的行业,沟通交流能力是很重要的。这一点,我们的督导老师开学的时候也给我们做了讲解和要求,我十分认同!


班级活动是一门科学,也是一门艺术。班级是学生成长的乐园,班级活动是丰富多彩的,班级活动成了学生展示才华的舞台,成了学生成长的乐园。如何在班级活动中发挥学生的主体作用,让学生成为班级活动的主人,让班级活动发挥更大的教育作用。


户外班级活动——篮球赛


和谐的班级氛围,就是教师与学员、学员与学员之间要互助互信,让每位学员都有“我是班级小主人”的意识。班级管理,不是教师居高临下,我讲你听,我管你服从的关系,而是学员积极参与、积极学习的过程。要让每位学员都是有参与感,有主人翁意识的。平等、热心对待每一位学员,而且利用班级活动让学员之间融洽相处,学员之间或者说,项目小组间建立了良好的默契,有助于提升学习氛围和学习质量。根据教学进度安排,每2个月每个班级都需要进行一次户外活动,这次活动内容由我们班教员老师罗老师提议去水上乐园,各学员都纷纷支持。园内项目众多,学员间3-5结队玩项目。学员间的友谊在游玩的过程中慢慢又加深了许多。在教室之外的地方,老师与同学们放松心情、拉近距离,一起游水参与各类水上项目,既刺激又开心。


因为水上项目不方便携带手机,很可惜只有进园之前的合照,看不到帅气的小哥哥们游水的照片。



游玩之后,大家“饥肠辘辘”,一起到自助餐厅“胡吃海喝”一番。看这抓拍的照片,记录下了顽皮的笑容。


平头哥益斌俏皮的脑袋一歪


自己动手丰衣足食


通过班级活动,我们班明显更加融洽了,相信在后续的学习生活中更加快乐,团结!

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