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成长记录丨来自一名“准”项目组长的工作总结——W190302J李文龙

发布日间:2019-08-06   浏览次数:145

首先要解释一下为什么是“准”项目组长。其实是因为我现在是一名“准程序员”,是牛耳教育众多Java软件开发班的学员之一。而我在班上很庆幸担任了组长一职,旗下组员4人。


我首次上台进行“每日一讲”,首轮主题定位是自我介绍


弹指一挥间来牛耳教育已经三个多月了,通过这三个月学习程序员生活的轮廓在我的脑海里日清晰了,它是既充实而又富有挑战性的,每一天都会有新收获,自己的能力也在一点一滴的日常学习中积累起来。回顾这三个月0302学习的点点滴滴,我真的是收获很多,心中莫名的产生一种由衷的感激,感谢这个温暖的集体,感谢身边每日帮助我的同学,真的谢谢你们,让我成长了这么多。作为一名的学生和组长,我将在接下来的文章中对这三个月个方面进行总结。


在牛耳学习跟以前在学校学习有很大不同的,在学校的学习动机十分简单,那就是考试学生、老师、学校三位一体为考试,可以说是不择手段。而在牛耳学Java不仅仅只是考试过了就行,需要自己掌握并熟练各种软件的操作,不断的去看他人的代码,从不同的角度,不同的思维去解决一个个问题。而且并不是学会了现在使用的软件和技术就停滞不前的,在这个互联网高速发展的时代,软件的更新和新软件的出现都是非常快的,在这个行业需要我们一直不断的学习才能不被抛下。


学习动力方面,在牛耳学完后需要直接面对社会,不能像以前一样只要学习就行,而是直接要去面试,去就业,然后到企业去面对各式各样的人,面对不同的工作坏境,以及生活压力等。这些都成为我们的学习动力


这是即将毕业的班级迎来牛耳专场招聘会——笔试现场


活动方面,刚来牛耳的时候,大家互相不熟悉,都比较腼腆,在4月份班上组织了班级活动,去农家乐游玩——烧烤、打牌、唱歌、狼人杀等一系列游戏快速的增进了班级的融合度,每个人的关系明显的更加友好了。到6月份又组织了新一轮的班级活动,中午聚餐以及下午的狼人杀。在活动开始之前大家就互相商量好午餐之前的活动,下午的狼人杀打牌都很欢乐。相比两个月前,大家已经完全是一个非常有默契的集体了。


拿蒲扇的是我们班来自内蒙的哥哥,烧烤那是信手拈来


竞争方面,6月份开始实行以小组为单位的竞争关系,我们叫做“CTO积分管理制度”。班级各小组以考勤、作业、每日一讲、考试等一系列为标准的评分,很不幸我们组第一个月就得了最后一名,其主要原因还是因为考试不及格。其实考勤和作业方面每个组都是相差不大的,作为最后一名的惩罚需要去爬岳麓山,和完成复盘总结。去的时候还想着锻炼身体,爬完后却是累个半死,果然还是平时缺乏锻炼……


放学后,集体走向岳麓山

一路到山顶,夜色已降临


为了7月份我们组争取不得最后一名(不去爬岳麓山),我们进行了复盘总结,将学习方法进行了改进,并针对组里面成绩相对较弱的同学安排了“辅导计划”。


纵观这三个月在牛耳的生活充实而快乐,认识到了自己的不足,利用老师给我的“项目组长”一职,我会更加重视去锻炼自己的组织协调能力,合理展现每一位组员的优势,我们将在接下来的时间里努力奋斗,完成自己当初立下的目标。

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